【爱·班级】教育学院文化建设成果展示之2017级应用心理班
往期回顾
叮叮当
教育学院班级文化建设成果展示
精彩继续
本次推送将为您带来
2017级应用心理班
学风文化建设成果大回放
01
班级概况
本届应心学子共六十人，含女生者四十有四，男生者十六，计比2.7:1。生源地甚广，西至西番，东、北至黑龙江，南至台湾，计塔吉克、维吾尔、布依、蒙古、回、汉共六族。
02
学风建设
学风
学风正。君不见应心学子勤学好读，至夜深仍无倦怠。赖床不起者，无故缺席者，皮赖惫懒者，尚未有之。
德风
品行端。自入学，同窗好友皆以君子居，和睦相与，未曾以角口斗殴行事。至违法乱纪之事，更不见之。
志趣
思致敏。谓“静若处子，动若脱兔”，应心班学时沉静，于组织、社团各事则见其活泛。如东林先生言：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”
03
班训·班徽
班训
毋需顾我们前程如何，
请谨记：
明以正道，效以笃行。
仰以察古，俯以观今。
养天地之正气，
法古今之完人。
学心理学的学生更应：
心中怀有正气，
理中效法完人。
—心有正气，理应完人
班徽
主要以羽毛为基本构图元素组成。羽毛纯洁而无暇，寄寓着我们对大学生活的美好憧憬；每一枚羽毛代表着一位学子,共同构成了一七应心；除此，黑色代表女生，红色代表男生；外圈的两个圆，借助苏大的图标，中间辅以我们学院、班级信息以及班训，象征着我们共在苏大学习。
04
文化建设
班级文化
建立班级平台（QQ、微信、微博、网盘）由不同同学负责，实时通过各种平台向同学们推送专业领域各个方面的资讯与资源，发布各种通知与信息。
文化交流
通过交流的形式（文献阅读、学科外交流、经验交流、心理学实验）提高同学的学习热情，营造好的学习氛围，让同学更多的参与到团队学习中，减少单打独斗。
团队建立
由班委会对同学的发展规划、专业兴趣进行调查，将志趣相近的同学组织到一起，建立各个小组，合作互利，共享资源，互相督促，互相勉励，旨在通过团队的形式提高效率，运用团队的力量实践自己的想法，完成目标。不同小组之间还可以进行交流切磋，互相学习，携手共进。
05
班级活动
06
班级声音
动听的歌声结束之际，本次有关2017级应用心理班的文化展示结果的推送也结束了。欢迎继续关注小团子哦，下期推送将为您带来2016级教育技术班的精彩内容。
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编辑/赵晶晶
审核/微信审核小组
图文来源/2017级应用心理班（略有改动）